Wie können digitale Medien Unterricht sinnvoll bereichern – und wie nutzen wir Künstliche Intelligenz verantwortungsvoll und praxisnah im Schulalltag? Genau darum ging es beim gestrigen Pädagogischen Tag an unserer Schule. In einem abwechslungsreichen Fortbildungstag haben Kolleginnen und Kollegen ihr Wissen geteilt, Tools vorgestellt und konkrete Unterrichtsideen erprobt.
Am Vormittag standen kurze, kompakte Sessions im Rotationsformat auf dem Programm: Nach Begrüßung und Einstimmung folgten mehrere 20-Minuten-Slots mit kurzen Pausen dazwischen – so konnten die Teilnehmenden verschiedene Angebote besuchen und direkt ausprobieren.
Inhaltlich reichte das Spektrum von KI-gestütztem Prompting über digitale Lern- und Übungsformate bis hin zu praxisnahen Anwendungen für den Unterricht: Interaktive Übungen (u. a. mit dem neuen KI-Chatbot telli und der Freeware Lumi), digitale Escape Games, Arbeit mit dem für Schülerinnen und Schüler sowie Lehrerinnen und Lehrer kostenlosen Design-Tool Canva, digitale Vokabeltests, Einblicke in 3D-Druck und Unterrichtsplanungstools, Nutzung von KI im Fremdsprachenunterricht, Auseinandersetzung mit digitalen Tools, die unseren Alltag als Lehrkräfte erleichtern u.v.a.m.
Nach dem Mittagessen lag der Schwerpunkt auf der gemeinsamen, strukturierten Weiterarbeit am Medienkompetenzrahmen für die Jahrgangsstufen 5/6. Damit wurde das, was am Vormittag praktisch erprobt wurde, konsequent in die schulische Entwicklungsarbeit übertragen.
Der Tag hat eindrucksvoll gezeigt, wie stark kollegiale Zusammenarbeit wirken kann: Aus der Praxis für die Praxis – mit vielen konkreten Ideen, die sich unmittelbar in Unterrichtsvorhaben, Lernaufgaben und Feedbackformate integrieren lassen. Ein herzliches Dankeschön gilt allen Referentinnen und Referenten, die mit großem Engagement vorbereitet, präsentiert und unterstützt haben.
Amos Drobisch (Koordinator für IT und Digitalisierung)